Unit focus reading, writing and talking about climate change learning vocabulary having to do with climate change, global warming, and natural disasters

Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Dyr og mennesker».  I forberedelsesdelen får du lese mange ulike tekster, for eksempel eventyr, saktekster og film. Du får også lytte til musikk og se bilder og illustrasjoner som handler om vårt forhold til dyr.  Terminprøven består av fire deler. I de to første delene skal du vise at du kan lese og forstå ulike tekster. I de to andre delene skal du skrive én kort tekst og én lang tekst.Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Dyr og mennesker».  I forberedelsesdelen får du lese mange ulike tekster, for eksempel eventyr, saktekster og film. Du får også lytte til musikk og se bilder og illustrasjoner som handler om vårt forhold til dyr.  Terminprøven består av fire deler. I de to første delene skal du vise at du kan lese og forstå ulike tekster. I de to andre delene skal du skrive én kort tekst og én lang tekst.

Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Dyr, mennesker og jorda».  I forberedelsesdelen får du lese mange ulike tekster, for eksempel romanutdrag, saktekster og film. Du får også lytte til musikk og se bilder og illustrasjoner som handler om vårt forhold til dyr og jorda vi lever på.  Terminprøven består av fire deler. I de to første delene skal du vise at du kan lese og forstå ulike tekster. I de to andre delene skal du skrive én kort tekst og én lang tekst.Velkommen til høstens terminprøve! Temaet i år er «Dyr, mennesker og jorda».  I forberedelsesdelen får du lese mange ulike tekster, for eksempel romanutdrag, saktekster og film. Du får også lytte til musikk og se bilder og illustrasjoner som handler om vårt forhold til dyr og jorda vi lever på.  Terminprøven består av fire deler. I de to første delene skal du vise at du kan lese og forstå ulike tekster. I de to andre delene skal du skrive én kort tekst og én lang tekst.

Her lærer du å skrive en artikkel der du presenterer et tema du er interessert i eller vil lære mer om. Den kan handle om alt fra dyr, sport og musikk til astronomi, historie eller mytologi. Tenk deg at mottakeren er en som ikke kan noe særlig om temaet fra før, og at artikkelen skal presenteres i en digital skoleavis.  Når du skal jobbe med å skrive artikkelen, skal du først lese en artikkel om Minecraft skrevet av en elev. samle dine egne ideer i et tankekart og lage disposisjon. bygge opp din egen artikkel. bruke bindeord og -fraser. få respons av en skrivevenn.Her lærer du å skrive en artikkel der du presenterer et tema du er interessert i eller vil lære mer om. Den kan handle om alt fra dyr, sport og musikk til astronomi, historie eller mytologi. Tenk deg at mottakeren er en som ikke kan noe særlig om temaet fra før, og at artikkelen skal presenteres i en digital skoleavis.  Når du skal jobbe med å skrive artikkelen, skal du først lese en artikkel om Minecraft skrevet av en elev. samle dine egne ideer i et tankekart og lage disposisjon. bygge opp din egen artikkel. bruke bindeord og -fraser. få respons av en skrivevenn.

Her lærer du å skrive en artikkel der du presenterer et tema du er interessert i eller vil lære mer om. Den kan handle om alt fra dyr, sport og musikk til astronomi, historie eller mytologi. Tenk deg at mottakeren er en som ikke kan noe særlig om temaet fra før, og at artikkelen skal presenteres i en digital skoleavis.  Når du skal jobbe med å skrive artikkelen, skal du først lese en artikkel om Minecraft skrevet av en elev. samle dine egne ideer i et tankekart og lage disposisjon. bygge opp din egen artikkel. bruke bindeord og -fraser. få respons av en skrivevenn.Her lærer du å skrive en artikkel der du presenterer et tema du er interessert i eller vil lære mer om. Den kan handle om alt fra dyr, sport og musikk til astronomi, historie eller mytologi. Tenk deg at mottakeren er en som ikke kan noe særlig om temaet fra før, og at artikkelen skal presenteres i en digital skoleavis.  Når du skal jobbe med å skrive artikkelen, skal du først lese en artikkel om Minecraft skrevet av en elev. samle dine egne ideer i et tankekart og lage disposisjon. bygge opp din egen artikkel. bruke bindeord og -fraser. få respons av en skrivevenn.

På disse sidene lærer du å bygge opp en god fagartikkel. Skriveoppgaven du skal jobbe med her, er å diskutere spørsmålet: «Hvorfor lærer vi nynorsk på skolen?» Du velger selv tittel. Følg oppskriften på de neste sidene.  Det er alltid lurt å starte med å skrive ned ideer og tanker om temaet du skal jobbe med. På neste side skal du lage et tankekart. Skriv og tegn ned alt du kommer på om nynorsk i skolen. På disse sidene lærer du å bygge opp en god fagartikkel. Skriveoppgaven du skal jobbe med her, er å diskutere spørsmålet: «Hvorfor lærer vi nynorsk på skolen?» Du velger selv tittel. Følg oppskriften på de neste sidene.  Det er alltid lurt å starte med å skrive ned ideer og tanker om temaet du skal jobbe med. På neste side skal du lage et tankekart. Skriv og tegn ned alt du kommer på om nynorsk i skolen. 

På disse sidene lærer du å bygge opp en god fagartikkel. Skriveoppgaven du skal jobbe med her, er å diskutere spørsmålet: «Hvorfor lærer vi nynorsk på skolen?» Du velger selv tittel. Følg oppskriften på de neste sidene.  Det er alltid lurt å starte med å skrive ned ideer og tanker om temaet du skal jobbe med. På neste side skal du lage et tankekart. Skriv og tegn ned alt du kommer på om nynorsk i skolen. På disse sidene lærer du å bygge opp en god fagartikkel. Skriveoppgaven du skal jobbe med her, er å diskutere spørsmålet: «Hvorfor lærer vi nynorsk på skolen?» Du velger selv tittel. Følg oppskriften på de neste sidene.  Det er alltid lurt å starte med å skrive ned ideer og tanker om temaet du skal jobbe med. På neste side skal du lage et tankekart. Skriv og tegn ned alt du kommer på om nynorsk i skolen.